کفایت اجتماعی (کودکان با ناتوانی های یادگیری)

کفایت اجتماعی (کودکان مبتلا به بیماری های حاد و مزمن)

کفایت اجتماعی (کودکان و نوجوانان)

کفایت اجتماعی (کودکان تیزهوش و عقب مانده ذهنی)

کفایت اجتماعی (کودکان با اختلال های رفتاری برون نمود و درون نمود)

کفایت اجتماعی (کودکان با اختلال اتیسم و نقص توجه/ بیش فعال)

فناوری اطلاعات و ارتباطات و نیازهای آموزشی ویژه

حقایقی درباره سوء رفتار

فناوری اطلاعات و ارتباطات و نیازهای آموزشی ویژه (چگونه از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای حمایت از دانش آموزان دارای نیازهای آموزشی ویژه استفاده کنیم؟)

روان شناسی شخصیت با تاکید بر تحلیل عوامل موثر بر رشد شخصیت

روانشناسی و آموزش کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه

رهبری و مدیریت آموزشی (بینش مندی و مهارت افزایی)

راهنمای رهبر آموزشی برای طراحی برنامه درسی

دانش آموزان دیرآموز و مشکلات آموزشی (همراه با روش های ساده برای آموزش خواندن، نوشتن، مفاهیم پایه ریاضیات و مباحث کلی)

دانش و یادگیری (مبانی نظریه ارتباط گرایی)

مقدمه ای بر آموزش و پرورش دانش آموزان استثنایی

یادگیری تلفیقی در آموزش عالی (چارچوب، اصول و دستورالعمل ها)

نگاهی به تعلیم و تربیت غیر رسمی در ایران و جهان (مفاهیم، ویژگی ها و دستاوردها)

پیشگیری از اعتیاد در خانواده (راهنمای آموزشی)

پژوهش و دانشگاه (ارائه الگویی برای افزایش بهره وری پژوهشی اعضای هیات علمی دانشگاه ها با استفاده از نظریه مبنایی (GT))

بهداشت روانی خانواده (برگرفته از دیدگاه های روان شناسی و اسلام (با رویکرد فرهنگ ایرانی))

ایمان و سلامت روان (منابع مذهبی جهت شفا جستن) (جلد اول)

Curriculum Sciences: New and Future Development (انگلیسی)

انسان کامل از نگاه عطار

راهنمای انتشار انجمن روان شناسی آمریکا (ویرایش ششم)

روان شناسی و آموزش مهارتهای زناشویی و بلوغ افراد نابینا

درمان شناختی رفتاری اختلال اضطراب اجتماعی

آسیب های روانی خانواده (برگرفته از دیدگاه های روانشناسی، مشاوره و اسلام)

شناسایی ابعاد ادراک خود (در اختلالات افسرده خویی و وسواس فکری - عملی)

اختلال های روانی حرکتی (مفاهیم،نظریه ها،تشخیص و درمان)