مجموعه مقالات نهمین همایش بین المللی دکترین مهدویت : تربیت زمینه ساز؛ راهبردها و راهکارها (جلد دوم)

به دلیل اهمیت موضوع وظایف سازمان‌های فرهنگی در تحقق تربیت زمینه‌ساز، در این پژوهش بر رابطه بین سازمان‌های فرهنگی جامعه و تربیت زمینه‌ساز تاکید می‌شود. پس از بیان تعریف کلی از دو مفهوم تربیت زمینه‌ساز و سازمان فرهنگی، یافته‌های تحقیق ارائه خواهد شد. روش تحقیق از نوع پیمایشی است که در جامعه فرهنگیان شهرستان نجف‌آباد انجام شده است. پرسش‌های تحقیق، درباره نقش سیاست‌های پنج نهاد مهم فرهنگی جمهوری اسلامی ایران در تحقق تربیت زمینه‌ساز تنظیم شده است. برخی نتایج و یافته‌ها عبارتند از:
_ غنی‌سازی مطالب کتب درسی دوره‌های مختلف تحصیلی درباره انتظار و مهدویت از طریق تحلیل محتوای این کتب توسط متخصصان برنامه‌ریزی درسی و آموزشی، مهم‌ترین وظیفه آموزش و پرورش؛
_ انجام مطالعات و تحقیقات درباره فرهنگ عمومی در زمینه انتظار و مهدویت و استفاده از نتایج به دست آمده در برنامه‌ریزی‌های فرهنگی، مهم‌ترین وظیفه وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی؛
_ ساخت برنامه‌هایی درباره آشناسازی نسل جوان با انتظار و مهدویت، مهم‌ترین وظیفه صداوسیما؛
_ تبیین سیره پیامبر اعظم و ائمه اطهار در زمینه انتظار و مهدویت، مهم‌ترین وظیفه حوزه علمیه؛
_ تهیه و ارائه اولویت‌های پژوهشی مطالعات راهبردی انتظار و مهدویت برای موضوعات پایان‌نامه‌های رشته‌های علوم انسانی به صورت فراخوان به دانشگاه‌ها، مهم‌ترین وظیفه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری.