فصلنامه علوم انسانی اسلامی صدرا(شماره 14)

فصلنامه تخصصی علوم انسانی اسلامی صدرا بالغ بر 300 صفحه و با موضوع فقه و علوم انسانی منتشر شد؛ شماره جدید فصلنامه صدرا با مدیر مسئولی حجت الاسلام والمسلمین دکتر رضا غلامی و سردبیری دکتر مسعود معینی پور تنظیم شده؛ عناوین و نویسندگان این شماره بدین ترتیب است:*لزوم بازخوانی ارتباط فقه و علوم انسانی
یادداشت سردبیربخش فقه و علوم انسانی:* بایسته‌های اسلامی سازی علوم انسانی و جایگاه فقه در این فرآیند | 13اقتراحی پسینی با حضور اساتید محترم شهید آیت الله سید محمدباقر صدر، علامه عبدالله جوادی آملی و مرحوم استاد سیدمنیرالدین حسینی الهاشمی*افراط و تفریط در شناخت اسلام؛ مهم ترین مانع اسلامی سازی علوم انسانی | 29گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین دکتر علی مصباح یزدی*انفصال علوم انسانی از فقه خطاست | 37گفتگو با حجت‌الاسلام و المسلمین مرتضی جوادی آملی*تاثیر فقه در انواع علوم انسانی؛ چه اندازه و چگونه؟ | 43یادداشت شفاهی استاد سید محمدعلی مدرسی طباطبایی*توجه توامان به مقاصد و اهداف شریعت برای بازتولید فقه نظام مند | 49گفتگو با دکتر محمود حکمت‌نیا*فقه حداکثری است، ولی در همه جا الگوی مشخص پیشنهاد نمی‌دهد | 55گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین محمد قائنی*گذر و نظری به جایگاه و پایگاه فقه در علوم انسانی | 61گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین باقری شاهرودی* کارکرد گزاره‌های فقهی در اسلامی سازی علوم انسانی | 65حجت الاسلام و المسلمین سید محمد صادق علم الهدی*دو شرط بنیادین اسلامی سازی علوم انسانی؛ «نظام سازی فقهی» و «تحول در منطق فهم» | 69حجت الاسلام و المسلمین حمید درایتی*نقش عقلانیت فقهی در اسلامی‌سازی علوم انسانی | 76دیدگاه استاد محسن اراکی*طراحی منظومه روشی بر اساس فلسفه دلالت؛ تنها راه هماهنگ‌سازی علوم بر محور معارف نقلی | 85گفتگو با استاد سید محمدمهدی میرباقری* از کاربرد عقل در فقه تا عقلانیت فقهی | 95گفتگو با استاد ابوالقاسم علیدوست* فقه و علوم انسانی؛خادم و مخدوم یکدیگر | 103گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین امیر غنوی* مبانی معرفت شناختی، مسائل و روش‌ها؛ سه لایه اسلامی شدن علوم انسانی | 111گفتگو با حجت‌الاسلام و المسلمین مجتبی الهی خراسانی* ظرفیت شناسی دانش اصول در تولید علوم انسانی | 118گفتاری از استاد علی اکبر صادقی رشاد* بسط علم اصول، نقطه شروع منطقی تولید علوم انسانی اسلامی | 124گفتاری از استاد علیرضا اعرافی* ترکیب روش‌های فقهی و علوم انسانی در تحقق سبک زندگی اسلامی | 130حجت الاسلام والمسلمین علی الهی خراسانی* نسبت فقه حکومتی و علوم انسانی اسلامی | 135حجت الاسلام والمسلمین عباسعلی مشکانی سبزواری، حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین مشکانی سبزواری* معیار حجیت در اصول فقه، در همه مسائل علم کلام و اخلاق کارایی ندارد | 147گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین حسنعلی علی اکبریان* بدیهی و عقلی دانستن کلام و اخلاق، علت اهمیت یافتن تفقه در احکام عملی دین | 153گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین دکتر رضا برنجکار* شاید هیچ دلیلی از تفکر اسلامی، دال بر سیادت فقه بر سایر علوم اسلامی نیابید | 163گفتگو با حجت الاسلام والمسلمین دکتر علیرضا قائمی‌نیا* معضلات جامعه اسلامی؛ پیامد تفکیک حوزه های علوم اسلامی | 170گفتگو با حجت‌الاسلام و المسلمین کاظم قاضی زاده* برای کشف الگو و سبک زندگی از منابع دینی کار جدی نکرده ایم | 177گفتگو با حجت الاسلام والمسلمین سعید ضیایی‌فر* «موضوع شناسی فقهی» و «کارشناسی علوم انسانی» از منظر «امام خمینی(ره)» | 184حجت الاسلام والمسلمین دکتر ذبیح الله نعیمیان*علیرغم وجود گزاره های فقهی، نمی توان از علوم انسانی بی نیاز بود!| 193گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین دکتر سید حسین میرمعزی*فقه باید از نگاه ساده انگارانه نسبت به موضوعات دست بردارد| 199گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین احمد مبلغی*در موضوع شناسی، علوم انسانی فقط به فقیه کمک می‌کند تا فهم عرف را بفهمد | 205گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین سیف الله صرامی*اعتبار یافته‌های علوم انسانی به اقتضای ادله نقلی است؛ نه از ناحیه عرفی انگاری دین و شریعت | 211گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین محمد سعید جواهری* گزارشی از دروس خارج فقه مرتبط با علوم انسانی | 218حجت الاسلام و المسلمین عباسعلی مشکانی سبزواری