رهیافتی به تربیت علمی

رویکردی قرآنی در زمینه ابعاد علمی تعلیم و تربیت و جنبه‌های کاربردی آن است. در این نوشتار سعی بر آن است تا تمامی اموری که منجر به سعادت انسان و نیز تقویت بعد دانایی او شده و آدمی را در جهت نیل به کمال وادار به حرکت و تلاش نماید، از منظری قرآنی مورد بحث و بررسی قرار گرفته و مبانی تربیت علمی از دیدگاه قرآن کریم استخراج شود. نویسنده بر ضرورت تصحیح دانسته‌ها و اعتقادات تاکید ورزیده و معتقد است که با تربیت علمی و استفاده از آموزه‌های وحیانی، دانسته‌های انسان و عقاید او تصحیح شده و معیار ارزش‌ها و ضدارزش‌ها در تربیت انسان مشخص می‌شود. وی اموری مانند: تحصیل معرفت و باور به توحید ربوبی و الوهی، تحصیل خودشناسی، تحصیل حکمت در زندگی، دریافت عناصر کامیابی و شناخت عوامل و موانع آن و تحصیل معرفت به سرای ظهور کامیابی و ناکامی را از بایسته‌های تربیت علمی خوانده و آیاتی از قرآن کریم را درا ین زمینه مورد شرح و بررسی قرار داده است. وی شیطان و سیاست‌ها و وسوسه‌های او را مهمترین مانع برای دستیابی سعادت عنوان نموده و گوش دل سپردن به نداهای رحمانی و نیز توجه به نعمت‌های معنوی را عامل سرعت گرفتن در نیل به سعادت عنوان کرده است.